די BIS אינאָוואַטיווע נייעס איז צוריק! די אויסגאַבע פֿאַרמאָגט קלאַס דערהייַנטיקונגען פֿון נורסערי (3-יאָריקע קלאַס), יאָר 2, יאָר 4, יאָר 6, און יאָר 9, ברענגענדיק גוטע נייעס וועגן BIS סטודענטן וואָס האָבן געוואונען גואַנגדאָנג פֿיוטשער דיפּלאָמאַטס אַוואַרדס. ברוכים הבאים צו קוקן עס אָן. פֿון איצט אָן וועלן מיר דערהייַנטיקן יעדע וואָך צו פאָרזעצן צו טיילן דעם אויפֿרעגנדיקן טעגלעכן לעבן פֿון דער BIS קהילה מיט אונדזערע לייענער.
פרוכטן, גרינסן, און יום-טובדיקע שפּאַס אין קינדערגאָרטן!
דעם חודש אין קינדערגארטן, וועלן מיר אויספארשן נייע טעמעס. מיר קוקן אויף פרוכטן און גרינסן און די מעלות פון עסן א געזונטע דיעטע. בעת קרייז צייט, האבן מיר גערעדט וועגן אונזערע באליבטע פרוכטן און גרינסן און גענוצט ניי איינגעפירטע וואקאבולאר צו סארטירן פרוכטן לויט קאליר. די סטודענטן האבן אויסגענוצט די געלעגנהייט צו הערן צו אנדערע און בייגעשטייערט זייערע אייגענע מיינונגען. נאך אונזער קרייז צייט, זענען די סטודענטן געשיקט געווארן צו טון פארשידענע אקטיוויטעטן אין באשטימטער צייט.
מיר האָבן גענוצט אונדזערע פינגער און געהאַט זייער פּראַקטישע עקספּעריענצן. מיר האָבן זיך באַקענט מיט שניידן, האַלטן, און שניידן סקילז בשעת מיר האָבן געמאַכט פֿאַרשידענע מינים פרוכט סאַלאַטן. ווען מיר האָבן געמאַכט אַ פרוכט סאַלאַט, זענען זיי געווען זייער צופרידן און גרייט. צוליב אַזוי פיל אייגענע אַרבעט וואָס זיי האָבן אַרײַנגעלאָזט אין דעם, האָבן די סטודענטן דערקלערט אַז דאָס איז דער בעסטער סאַלאַט אין דער וועלט.
מיר האָבן געלײענט אַ וואונדערבאר בוך מיטן נאָמען "די הונגעריקע קאַטערפּילער". מיר האָבן באַמערקט אַז די קאַטערפּילער האָט זיך פֿאַרוואַנדלט אין אַ שיינעם פֿליגעלע נאָכן עסן אַ ברייטע פֿאַרשיידנקייט פֿון פֿרוכטן און גרינסן. סטודענטן האָבן אָנגעהויבן צו פֿאַרבינדן פֿרוכטן און גרינסן מיט אַ געזונטער דיעטע, און פֿאָרגעלייגט אַז גוט עסן וועט זיי אַלע העלפֿן ווערן שיינע פֿליגעלע.
אין צוגאב צו אונדזערע שטודיעס, האבן מיר זיך שטארק הנאה געהאט פון זיך צוגרייטן צו ניטל. מיר האבן געמאכט אָרנאַמענטן און קוגלען צו באַצירן מיין ניטל בוים. מיר האבן געבאַקן אונדזערע עלטערנס שיינע קיכלעך. די מערסט אויפרעגענדע זאַך וואָס מיר האבן געטאָן איז געווען שפּילן שנייבאָל קעמפן אינעווייניק מיט די אנדערע קינדערגאָרטן קלאַס.
יאָר 2'ס קרעאַטיווע גוף מאָדעל פּראָיעקט
אין דעם פּראַקטישן אַקטיוויטעט, ניצן די צווייטע קלאַס סטודענטן קונסט און האַנטווערק מאַטעריאַלן צו שאַפֿן אַ פּאָסטער פֿאַר אַ גוף מאָדעל, כּדי צו לערנען וועגן די פֿאַרשידענע אָרגאַנען און טיילן פֿון דעם מענטשלעכן קערפּער. דורך זיך באַטייליקן אין דעם שעפערישן פּראָיעקט, האָבן די קינדער נישט נאָר שפּאַס, נאָר באַקומען אויך אַ טיפֿערן פֿאַרשטאַנד פֿון ווי זייערע קערפּערס פֿונקציאָנירן. די אינטעראַקטיווע און בילדונגס-דערפֿאַרונג דערמעגלעכט זיי צו זען וויזועל די אינעווייניקסטע אָרגאַנען און טיילן, בשעת זיי טיילן זייערע געדאַנקען, מאַכנדיג לערנען וועגן אַנאַטאָמיע סײַ אינטערעסאַנט און סײַ געדענקווירדיק. יישר כוח, צווייטע קלאַס, פֿאַר זײַן שעפעריש און אינאָוואַטיוו אין זייערע גרופּע פּראָיעקטן.
יאָר 4'ס רייזע דורך סינערגיסטיש לערנען
דער ערשטער סעמעסטער האט אויסגעזען ווי ער איז אדורך מיט אזא שנעלקייט. יאר 4 סטודענטן טוישן זיך טעגליך, מיט נייע פערספעקטיוון וועגן ווי אזוי די וועלט ארבעט. זיי לערנען זיך צו זיין קאנסטרוקטיוו בשעת זיי דיסקוטירן אפענע פארום טעמעס. זיי קריטיקירן זייער ארבעט ווי אויך די ארבעט פון זייערע חברים, אויף א וועג וואס איז סיי רעספעקטפול און סיי נוצבאר. שטענדיג אכטונגספול נישט צו זיין שטרענג, נאר גיכער שטיצנדיק איינער דעם אנדערן. דאס איז געווען א וואונדערבארער פראצעס צו זען, ווי זיי ווייטער אויסוואקסן אין די יונגע דערוואקסענע, וואס מיר אלע וואלטן אפגעשאצט. איך האב פרובירט צו איינפירן אן עטאס פון זעלבסט-פאראנטווארטלעכקייט פאר זייער בילדונג. איינס וואס פארלאנגט ווייניגער אפהענגיקייט פון זייערע עלטערן און לערער, אבער אן עכטן אינטערעס אין זעלבסט-פארשריט.
מיר האָבן פירער פֿאַר יעדן אַספּעקט פֿון אונדזער קלאַסצימער, פֿון אַ ביבליאָטעקאַר פֿאַר ראַז ביכער, אַ קאַפֿעטעריע פירער צו זיכער מאַכן געהעריקע דערנערונג און ווייניקער אָפּפֿאַל, ווי אויך פירער אין קלאַסצימער, וואָס זענען צוגעטיילט צו גרופּעס, פֿאַר מאַטעמאַטיק, וויסנשאַפֿט און ענגליש. די פירער טיילן זיך אין דער פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו מאַכן זיכער אַז אַלע לערנער זענען אויף דער ריכטיקער שפּור מיט דער לעקציע, לאַנג נאָכדעם ווי דער גלאָק האָט געקלונגען. עטלעכע לערנער זענען שעמעוודיק פֿון נאַטור, נישט פֿעיִק צו זיין אַזוי קוליק ווי אַנדערע, פֿאַר דער גאַנצער קלאַס. די מאַנשאַפֿט דינאַמיק דערמעגלעכט זיי זיך אויסצודריקן פֿיל מער באַקוועם, אין דער אנוועזנהייט פֿון זייערע חברים, צוליב אַ ווייניקער פֿאָרמעלן צוגאַנג.
סינערגיע פון אינהאַלט איז געווען מיין הויפּט פאָקוס בעת סעמעסטער 1, ווי אויך דעם אָנהייב פון סעמעסטער 2. א וועג צו לאָזן זיי פֿאַרשטיין די קראָסאָוווערס וואָס עקזיסטירן אין די פֿאַרשידענע סאַבדזשעקץ, אַזוי זיי זאָלן געפֿינען אַ שײַן פון וויכטיקייט אין אַלץ וואָס זיי טוען. GP טשאַלאַנדזשיז וואָס פֿאַרבינדן דערנערונג מיטן מענטשלעכן קערפּער אין וויסנשאַפֿט. PSHE וואָס אויספֿאָרשט די פֿאַרשידענע עסנוואַרג און שפּראַכן פֿון פֿאַרשידענע מענטשן פֿון אַרום דער וועלט. אויסלייג אַסעסמאַנץ און דיקטאַציע געניטונגען וואָס ספּעציפֿיצירן לייפסטייל ברירות פֿון קינדער גלאָבאַל, אַזאַ ווי קעניאַ, ענגלאַנד, אַרגענטינע און יאַפּאַן, מיט אַקטיוויטעטן פֿאַרבונדן מיט לייענען, שרײַבן, רעדן און הערן, צו אַפּעלירן צו און יקספּאַנדירן אַלע זייערע שטאַרקייטן און שוואַכקייטן. מיט יעדער פֿאַרבײַגייענדיקער וואָך, אַנטוויקלען זיי די סקילז וואָס זענען נייטיק צו פֿאָרשריטן דורך זייער שול־לעבן, ווי אויך די רייזעס אויף וועלכע זיי וועלן זיך אַרויסלאָזן, לאַנג נאָך זייער לעצטער גראַדואַציע. עס איז אַ גרויסער כּבֿוד צו קענען אויספֿילן יעדע באַמערקטע לעכער, מיט די פּראַקטישע אינפֿאָרמאַציע וואָס איז נייטיק צו פֿירן זיי צו זײַן בעסערע מענטשן, ווי אויך אַקאַדעמיש קלוגע סטודענטן.
ווער האט געזאגט אז קינדער קענען נישט קאכן בעסער ווי זייערע עלטערן?
BIS פּרעזענטירט די מײַסטער שעפס יוניאָר אין יאָר 6!
בעת די לעצטע פאר וואָכן, האָבן סטודענטן אין BIS געקענט שמעקן ווונדערלעכע עסן וואָס ווערט געקאָכט אין דער קלאַסצימער פון יאָר 6. דאָס האָט געשאַפֿן אַ נייגעריקייט צווישן סטודענטן און לערערס אויפן דריטן שטאָק.
וואָס איז די ציל פון אונדזער קאָכן אַקטיוויטעט אין יאָר 6 קלאַס?
קאָכן לערנט קריטיש טראַכטן, מיטאַרבעט און שעפֿערישקייט. איינע פֿון די גרעסטע מתּנות וואָס מיר באַקומען פֿון קאָכן איז די געלעגנהייט זיך אָפּצולײַגן פֿון אַנדערע אַקטיוויטעטן וואָס מיר טוען. דאָס איז ספּעציעל נוצלעך פֿאַר סטודענטן וואָס זענען איבערגעלאָדן מיט אַ סך אַרבעט. אויב זיי דאַרפֿן אָפּצולײַגן זייער געדאַנק פֿון אַקאַדעמישע קלאַסן, איז די קאָכן-אַקטיוויטעט אַ זאַך וואָס וועט זיי העלפֿן זיך אָפּרוען.
וואָס זענען די מעלות פון דעם קולינאַרישן דערפאַרונג פֿאַר יאָר 6?
קאָכן לערנט סטודענטן אין יאָר 6 ווי צו דורכפירן גרונטלעכע אינסטרוקציעס מיט דער גרעסטער פּינקטלעכקייט. עסן מעסטן, שאַצן, וועגן, און פילע אַנדערע וועט זיי העלפֿן פֿאַרבעסערן זייערע נומערירן סקילז. זיי אויך ינטעראַקט מיט זייערע חברים אין אַן אַטמאָספער וואָס העלפּס קאָאָרדינאַציע און קוואַפּעראַציע.
דערצו, א קאכן קלאס איז א גרויסע געלעגנהייט צו אינטעגרירן שפראך קלאסן און מאטעמאטיק, ווייל נאכפאלגן א רעצעפט פארלאנגט לייענען פארשטיין און מעסטונג.
עוואַלואַציע פון סטודענטן'ס פאָרשטעלונג
סטודענטן זענען באאבאכטעט געווארן בעת זייער קאכן-ערפארונג דורך זייער קלאס-לערער, הער דזשייסאן, וועלכער איז געווען גרייט צו זען קאלאבאראציע, בטחון, כידעש, און קאמוניקאציע צווישן סטודענטן. נאך יעדער קאכן-סעסיע, האבן סטודענטן באקומען א געלעגנהייט צו געבן באמערקונגען צו אנדערע וועגן פאזיטיווע רעזולטאטן און פארבעסערונגען וואס קענען געטאן ווערן. דאס האט באשאפן א שאנס פאר א סטודענט-צענטרירטע אטמאספערע.
א רייזע אין מאָדערנער קונסט מיט יאָר 8 סטודענטן
די וואָך מיט די יאָר 8 סטודענטן, קאָנצענטרירן מיר זיך אויף קוביזם און מאָדערניזם.
קוביזם איז אַן אַוואַנגאַרד קונסט באַוועגונג פון פרי 20סטן יאָרהונדערט וואָס האָט רעוואָלוציאָנירט אייראָפּעיִשע מאָלערײַ און סקולפּטור, און ינספּירירט פֿאַרבונדענע קינסטלערישע באַוועגונגען אין מוזיק, ליטעראַטור און אַרכיטעקטור.
קוביזם איז א קונסט סטיל וואס צילט צו ווייזן אלע מעגלעכע קוקווינקלען פון א מענטש אדער אן אביעקט אויף איין מאל. פאבלא פיקאסא און דזשארדזש בארקע זענען די צוויי וויכטיגסטע קינסטלער פון קוביזם.
אין קלאַס האָבן די סטודענטן געלערנט דעם באַטרעפנדיקן היסטאָרישן הינטערגרונט און האָבן אָפּגעשאַצט פּיקאַסאָ'ס קוביסטישע קונסטווערק. דערנאָך האָבן די סטודענטן פּרובירט צו קאָלאַזשירן זייער אייגענעם קוביסטישן סטיל פֿון פּאָרטרעטן. צום סוף, באַזירט אויף דעם קאָלאַזש, וועלן די סטודענטן ניצן דעם קאַרטאָן צו מאַכן די לעצטע מאַסקע.
BIS עקסעלט ביי פיוטשער דיפלאמאטס פרייזן צערעמאָניע
שבת, דעם 24סטן פעברואר, 2024, האט BIS זיך באטייליקט אין דער "Future Outstanding Diplomats Awards Ceremony" וואָס איז געווען אָנגעפֿירט דורך דעם גואַנגזשאָו עקאָנאָמיע און וויסנשאַפֿט בילדונג קאַנאַל, וואו BIS איז געוואָרן באַערט מיטן Outstanding Collaborative Partner Award.
אַקסיל פֿון יאָר 7 און טינאַ פֿון יאָר 6 האָבן ביידע דערגרייכט די פֿינאַלן פֿון דעם קאָנקורס און באַקומען אויסצייכענונגען בײַם "פֿיוטשער אויסגעצייכנט דיפּלאָמאַטן" קאָנקורס. BIS איז גאָר שטאָלץ מיט די צוויי סטודענטן.
מיר קוקן ארויס אויף נאך קומענדיגע געשעענישן און ערווארטן צו הערן נאך גוטע נייעס וועגן אונזערע סטודענטן וואס געווינען פרייזן.
BIS קלאַסצימער פריי פּראָבע געשעעניש איז אין גאַנג – גיט אויף דעם בילד אונטן צו רעזערווירן אייער אָרט!
פֿאַר מער קורס דעטאַלן און אינפֿאָרמאַציע וועגן BIS קאַמפּוס אַקטיוויטעטן, ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט אונדז ווען איר ווילט. מיר קוקן פאָרויס צו טיילן די רייזע פון דיין קינד 'ס וווּקס מיט איר!
פּאָסט צייט: 6טן מערץ 2024
