סטודענטן קענען דורכפירן א פארשונג פראיעקט וועגן פארוואס צוויי לענדער גייען אין מלחמה, אדער זיי קענען אויספארשן פארוואס בילדונג איז וויכטיג, אדער זיי קענען אויספארשן וועלכע קאריערעס וואלטן זיי בעסטן געפאסט. עטלעכע פון ​​די טעמעס זענען זאכן וואס יארן 7, 8 און 9 האבן אלע געטאן איבער דעם יאר. אין סוף יאר ניין וועלן סטודענטן שרייבן זייער אייגענעם עסיי פון 1,000 ווערטער איבער א טעמע פון ​​זייער ברירה. עטלעכע פון ​​די טעמעס וואס די סטודענטן האבן געטאן דעם יאר זענען בילדונג קאנפליקטן און פאמיליע ענינים. למשל, מיר האבן א פלאן פון א שולע. אלס טייל פון דעם איינהייט, האבן סטודענטן אויסגעפארשט און רעפלעקטירט אויף וואס די וויכטיגסטע זאכן וואס א שולע דארף און די זאכן וואס יעדע שולע זאל האבן. און דערנאך נוצן זיי זייער שעפערישקייט צו אויפקומען מיט זייער אייגענעם פלאן פאר א שולע. אזוי קענען זיי פלאנירן יעדע שולע וואס זיי ווילן. זיי האבן באקומען א שולע מיט א שווימבאד. זיי האבן באקומען א שולע מיט ראבאטן וואס קאכן עסן. זיי האבן באקומען וויסנשאפט לאבאראטאריע און ראבאטן צו רייניקן דאס געביידע. דאס איז זייער בילד פון א שולע פון ​​דער צוקונפט. אין דעם פראיעקט, איז די סטודענטן טעמע געווען נאכהאלטיקייט. זיי האבן געקוקט פון וואס אביעקטן אדער טעגליכע פראדוקטן זענען געמאכט. זיי האָבן אַרויסגעפֿונען פֿון וועלכע מאַטעריאַלן זיי זענען געמאַכט און ווי זיי ווערן געמאַכט, און דערנאָך ווי זיי ווערן גענוצט און וואָס פּאַסירט נאָכדעם ווי זיי ווערן גענוצט. דער ציל פֿון די דאָזיקע געניטונגען פֿאַר סטודענטן איז צו געפֿינען אויס וועגן זאַכן וואָס זיי האָבן גענוצט אין זייער לעבן און דערנאָך אויסאַרבעטן ווי זיי קענען רעדוצירן אָפּפֿאַל אָדער ווי זיי קענען ריסייקלען עלעמענטן וואָס ווערן גענוצט אין טעגלעכע פּראָדוקטן.