די וואָך'ס אויסגאַבע פון די BIS קאַמפּוס נוזלעטער ברענגט אייך פאַסצינירנדיקע איינבליקן פון אונדזערע לערערס: ראַהמאַ פון די EYFS אָפּטראָג ב קלאַס, יאַסין פון יאָר 4 אין דער גרונטשול, דיקסאָן, אונדזער STEAM לערערין, און נענסי, די לייַדנשאַפטלעכע קונסט לערערין. ביי BIS קאַמפּוס, זענען מיר שטענדיק געווען מחויב צו צושטעלן ינאָוואַטיווע קלאַסצימער אינהאַלט. מיר לייגן באַזונדערן טראָפּ אויף דעם פּלאַן פון אונדזערע STEAM (וויסנשאַפט, טעכנאָלאָגיע, אינזשעניריע, קונסט, און מאַטעמאַטיק) און קונסט קאָרסן, מיט אַ פעסטן גלויבן אין זייער וויכטיקער ראָלע אין העכערן סטודענטן'ס שעפֿערישקייט, פאַנטאַזיע, און קאָמפּרעהענסיווע סקילז. אין דעם אויסגאַבע, וועלן מיר ווייַזן דעם אינהאַלט פון די צוויי קלאַסצימערן. דאַנקען אייך פֿאַר אייער אינטערעס און שטיצע.
פֿון
ראַהמאַ אַי-לאַמקי
EYFS היים־קלאס לערער
דעם חודש האבן די אויפנאמע קלאס געארבעט אויף זייער נייער טעמע "קאלירן פון רעגנבויגן" ווי אויך געלערנט און געפייערט אלע אונזערע אונטערשיידן.
מיר האָבן זיך אַרײַנגעמישט אין אַלע אונדזערע פֿאַרשידענע שטריכן און פֿעיִקייטן, פֿון האָר־קאָליר ביז טאַנץ־באַוועגונגען. מיר האָבן דיסקוטירט ווי וויכטיק עס איז צו פֿײַערן און ליב האָבן אַלע אונדזערע אונטערשיידן.
מיר האָבן באַשאַפֿן אונדזער אייגענע קלאַס־אויסשטעלונג צו ווײַזן ווי שטאַרק מיר שעצן איינער דעם אַנדערן. מיר וועלן ווײַטער אויספֿאָרשן ווי אײַנציקאַרטיק מיר זײַנען דעם חודש ווען מיר שאַפֿן זעלבסט־פּאָרטרעטן און קוקן אויף פֿאַרשידענע קינסטלער און זייער פּערספּעקטיוו אויף דער וועלט.
מיר האָבן פֿאַרבראַכט אונדזערע ענגליש לעקציעס איבערגייענדיק די הויפּט קאָלירן און וועלן ווײַטער אַנטוויקלען אונדזער אַרבעט דורך מישן קאָליר מעדיומס צו שאַפֿן פֿאַרשידענע קאָלירן. מיר האָבן געקענט אינטעגרירן מאַטעמאַטיק אין אונדזערע ענגליש לעקציעס די וואָך מיט אַ קאָליר אַרבעטס בלאַט, וואו סטודענטן האָבן דערקענט די קאָלירן פֿאַרבונדן מיט יעדער נומער, כּדי צו העלפֿן זיי צייכענען אַ שיין בילד. אין אונדזער מאַטעמאַטיק דעם חודש וועלן מיר זיך פֿאָקוסירן אויף דערקענען מוסטערן און שאַפֿן אונדזערע אייגענע מיט בלאָקן און שפּילצײַג.
מיר ניצן אונדזער ביבליאָטעק צו קוקן אויף אַלע די ווונדערלעכע ביכער און מעשיות. מיטן באַנוץ פון RAZ קידס ווערן סטודענטן מער און מער זיכער מיט זייערע לייענען-פֿעיִקייטן און קענען דערקענען שליסל-ווערטער.
פֿון
יאסין ישמעאל
גרונט־שול־לערערין
דער נייער סעמעסטער האט מיט זיך געברענגט אסאך שוועריקייטן, וואס איך וויל באטראכטן אלס געלעגנהייטן פאר וואוקס. די סטודענטן פון יאר 4 האבן אויסגעשטעלט א ניי געפונענעם געפיל פון מאטורפקייט, וואס האט זיך פארברייטערט צו א שטאפל פון זעלבשטענדיקייט, וואס אפילו איך האב נישט ערווארטעט. זייער קלאסצימער אויפפירונג איז אזוי אימפרעסיוו, ווייל זייער אויפמערקזאמקייט פארשווינדט נישט איבערן טאג, נישט קיין חילוק וואספארא פארעם פון אינהאלט איז.
זייער שטענדיגער דורשט נאך וויסן און אקטיווער באטייליקונג האלט מיך אויף די פיס א גאנצן טאג. עס איז נישטא קיין צייט פאר זעלבסטצופרידנקייט אין אונזער קלאס. זעלבסטדיסציפלין, ווי אויך קאנסטרוקטיווע גלייכרעכטיגונג פון חברים, האט געהאלפן דעם קלאס גיין אין דער זעלבער ריכטונג. כאטש עטלעכע סטודענטן עקסעלן זיך שנעלער ווי אנדערע, האב איך זיי געלערנט די וויכטיקייט פון זארגן פאר זייערע קאלעגן אויך. זיי שטרעבן צו פארבעסערונג אין דער גאנצער קלאס, וואס איז א שיינע זאך צו זען.
איך פרוביר צו פארבינדן יעדן לערנפאך, דורך איינפירן וואקאבולאר געלערנט אין ענגליש, אין די אנדערע קערן-לערנפאכן, וואס האט ווייטער אונטערגעשטראכן די וויכטיקייט פון זיין באקוועם מיט דער שפראך. דאס וועט זיי העלפן פארשטיין די פארמולירונג פון פראגעס אין צוקונפטיגע קעמברידזש אפשאצונגען. איר קענט נישט אנווענדן אייער וויסן, אויב איר פארשטייט נישט די פראגע. איך ציל צו בריקן דעם ריס.
היים־ארבעט, אלס א פארעם פון זעלבסט־איינשאצונג, פלעגט מען פאר געוויסע זען אלס אן אומגעוואונטשע אויפגאבע. יעצט פרעגט מען מיך 'הער יאז, וואו איז די היים־ארבעט פאר היינט?'... אדער 'קען מען דאס ווארט אריינלייגן אין אונזער נעקסטן אויסלייג־טעסט?'. זאכן וואס איר האט קיינמאל נישט געמיינט איר וועט קיינמאל נישט הערן אין א קלאסצימער.
א דאנק!
פֿון
דיקסאָן נג
סעקאָנדערע פיזיק און STEAM לערער
די וואָך אין STEAM, האָבן יאָר 3-6 סטודענטן אָנגעהויבן אַרבעטן אויף אַ נייעם פּראָיעקט. אינספּירירט דורך דעם פֿילם "טיטאַניק", איז דער פּראָיעקט אַן אַרויסרוף וואָס פֿאָדערט פֿון סטודענטן צו טראַכטן וועגן וואָס איז די סיבה פֿאַר אַ שיף צו זינקען און ווי אַזוי צו מאַכן זיכער אַז עס שוועבט.
זיי זענען צעטיילט געוואָרן אין גרופּעס און צוגעשטעלט מיט מאַטעריאַלן ווי פּלאַסטיק און האָלץ פון פֿאַרשידענע פֿאָרמען און גרייסן. דערנאָך האָבן זיי געדאַרפֿט בויען אַ שיף מיט אַ מינימום לענג פֿון 25 ס״מ און אַ מאַקסימום לענג פֿון 30 ס״מ.
זייערע שיפן דאַרפן אויך האַלטן אַזוי פיל וואָג ווי מעגלעך. ביים סוף פון דער פּראָדוקציע בינע וועט זיין אַ פּרעזענטאַציע וואָס וועט לאָזן סטודענטן דערקלערן ווי זיי האָבן דיזיינט די שיפן. עס וועט אויך זיין אַ קאָנקורס וואָס וועט זיי לאָזן פּרובירן און אָפּשאַצן זייערע פּראָדוקטן.
דורכאויס דעם פראיעקט וועלן סטודענטן לערנען וועגן דער סטרוקטור פון א פשוטן שיף בשעת זיי וועלן אנווענדן מאטעמאטישע וויסן ווי סימעטריע און באלאנס. זיי קענען אויך דערפארן די פיזיק פון שווימען און זינקען, וואס איז פארבונדן מיט די געדיכטקייט פון אביעקטן אין פארגלייך מיט וואסער. מיר קוקן ארויס צו זען זייערע ענדגילטיגע פראדוקטן!
פֿון
נענסי זשאַנג
קונסט און דיזיין לערער
יאָר 3
די וואָך מיט די יאָר 3 סטודענטן, קאָנצענטרירן מיר זיך אויף פֿאָרעם־שטודיע אין קונסט־קלאַס. איבער דער קונסט־געשיכטע זענען געווען אַ סך באַרימטע קינסטלער וואָס האָבן גענוצט פּשוטע פֿאָרמען צו שאַפֿן שיינע קונסטווערק. וואַסילי קאַנדינסקי איז געווען איינער פֿון זיי.
וואַסילי קאַנדינסקי איז געווען אַ רוסישער אַבסטראַקטער קינסטלער. די קינדער פּרובירן צו אָפּשאַצן די פּשוטקייט פון אַבסטראַקטער מאָלערײַ, לערנען וועגן דעם היסטאָרישן הינטערגרונט פון קינסטלער און ידענטיפיצירן וואָס איז אַבסטראַקטע מאָלערײַ און רעאַליסטישע מאָלערײַ.
יינגערע קינדער זענען מער סענסיטיוו וועגן קונסט. בעתן פּראַקטיק, האָבן סטודענטן גענוצט די קרייז-פאָרעם און אָנגעהויבן צו צייכענען די קאַנדינסקי-סטיל קונסטווערק.
יאָר 10
אין יאָר 10, האָבן די סטודענטן געלערנט צו נוצן די האָלצקוילן טעכניק, אָבסערוואַציאָנעלע צייכענונג, און פּינקטלעכע ליניע-צייכענונגען.
זיי זענען באַקאַנט מיט 2-3 פֿאַרשידענע מאָלערײַ טעכניקן, אָנהייבן צו רעקאָרדירן די געדאַנקען, האָבן זייערע אייגענע אָבסערוואַציעס און איינזיכטן וואָס זענען באַטייַטיק צו כוונות ווי זייער אַרבעט פּראָגרעסירט איז די הויפּט ציל מיט דעם סעמעסטער פון לערנען אין דעם קורס.
BIS קלאַסצימער פריי פּראָבע געשעעניש איז אין גאַנג – גיט אויף דעם בילד אונטן צו רעזערווירן אייער אָרט!
פֿאַר מער קורס דעטאַלן און אינפֿאָרמאַציע וועגן BIS קאַמפּוס אַקטיוויטעטן, ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט אונדז ווען איר ווילט. מיר קוקן פאָרויס צו טיילן די רייזע פון דיין קינד 'ס וווּקס מיט איר!
פּאָסט צייט: 17טן נאוועמבער 2023
