גליקלעך האַלאָווין
אויפרעגנדע האַלאָווען פעסטיוואַלס ביי BIS
די וואָך האָט BIS אָנגענומען אַ מיט גרויס התלהבות אויסגעצייכנטע האַלאָווען פעסטיוואַל. סטודענטן און פאַקולטעט האָבן אויסגעשטעלט זייער שעפֿערישקייט דורך אָנטאָן אַ פֿאַרשיידענע סאָרטימענט פון האַלאָווען-טעמע קאָסטיומען, וואָס האָט געגעבן אַ יום-טובֿדיקן טאָן איבערן קאַמפּוס. קלאַס לערערס האָבן געפֿירט די סטודענטן אין דער קלאַסישער "טריק אָדער טריט" אַקטיוויטעט, באַזוכנדיק פֿאַרשידענע אָפֿיסעס צו זאַמלען זיסוואַרג, פֿאַרשפּרייטנדיק פֿרייד און געלעכטער אויפֿן וועג. צוגעבנדיק צו דער אויפֿרעגונג, האָט דער דירעקטאָר, אָנגעטאָן ווי הער פּאַמקין, פּערזענלעך באַזוכט יעדן קלאַסצימער, פֿאַרטיילנדיק זיסוואַרג און פֿאַרשטאַרקט די פֿריילעכע אַטמאָספֿערע פֿון דעם געשעעניש.
א הויכפונקט איז געווען די לעבעדיקע פארזאמלונג וואס איז געווען ארגאניזירט דורך דער קינדערגארטן דעפארטמענט, מיט א ספעציעלע אויפטריט פון מוזיק לערערס און עלטערע סטודענטן וואס האבן געשפילט פּערקוסיע פאר די קליינע. די קינדער האבן זיך פארגעניגן מיט דער מוזיק, שאפנדיג אן אטמאספערע פון ריינע הנאה און גליק.
דער האַלאָווין געשעעניש האָט נישט נאָר געגעבן אַ געלעגנהייט פֿאַר אַלע סטודענטן און שטאַב צו ווײַזן זייער שעפֿערישקייט און זיך באַטייליקן אין פֿרײַלעכע אינטעראַקציעס, נאָר האָט אויך באַרײַכערט די שול'ס קולטורעלע אַקטיוויטעטן. מיר האָפן אַז אַזעלכע פֿרײַלעכע געשעענישן וועלן שאַפֿן שיינע זכרונות פֿאַר די קינדער און אינספּירירן מער שעפֿערישקייט און גליק אין זייער לעבן.
זאָלן די סטודענטן אין BIS האָבן נאָך אַ סך לעבעדיקע און אָנגענעמע דערפאַרונגען אין דער צוקונפֿט!
פֿון
פּיטער זענג
EYFS היים־קלאס לערער
דעם חודש האבן די קינדערגארטן קלאס געארבעט אויף 'שפילצייג און סטעפאניערי' און דעם קאנצעפט פון 'האבן'.
מיר האָבן זיך געטיילט און גערעדט וועגן אונדזערע באַליבטע שפּילצייַגן. מיר האָבן געלערנט זיך צו טיילן און ווי אַזוי צו קאָמוניקירן בעתן שפּיל. מיר האָבן געלערנט אַז מיר קענען זיך נעמען קערן און מיר מוזן זיין שיין און העפלעך ווען מיר ווילן אַ געוויסן זאַך.
מיר האָבן הנאה געהאַט פֿון אַ נײַעם שפּיל "וואָס איז אונטער דער דעקע". וואו אַ תּלמיד דאַרף טרעפֿן דאָס שפּילצײַג אָדער פּאַפּיר־זאַכן וואָס האָבן זיך באַהאַלטן אונטער דער דעקע דורך פֿרעגן "האָסטו אַ (שפּילצײַג/פּאַפּיר־זאַכן)?" דאָס איז אַ גוטער וועג צו פּראַקטיצירן זייערע זאַץ־סטרוקטורן און אין דער זעלבער צײַט צו נוצן נײַעם וואָקאַבולאַר.
מיר הנאה האָבן צו באַקומען אונדזערע הענט אויף ווען מיר לערנען. מיר האָבן געמאַכט אַ קוועטשנדיק שפּילצייַג מיט מעל, מיר האָבן גענוצט אונדזערע פינגער צו צייכענען פֿאָרמען און נומערן אויף מעל און מיר האָבן אַרויסגעגראָבן פּאַפּירן פֿון דער זאַמד טאַץ. עס איז וויכטיק פֿאַר קינדער צו אַנטוויקלען זייערע מאָטאָרישע פֿעיִקייטן אויף זייערע הענט פֿאַר שטאַרקערע גריפּס און בעסערע קאָאָרדינאַציע.
אין פאָנעטיק צייט, האָבן מיר געהערט און אונטערשיידן פֿאַרשידענע סביבה און אינסטרומענטאַלע קלאַנגען. מיר האָבן געלערנט אַז אונדזער מויל איז אַמייזינג און קען מאַכן אַלע די קלאַנגען דורך מאַכן פֿאַרשידענע פֿאָרמען.
די וואָך האָבן מיר געפּראַקטיצירט אַ וואונדערבאר ליד וועגן "טריק אָדער טריט", מיר ליבן עס אַזוי שטאַרק אַז מיר זינגען צו עס אומעטום וואו מיר גייען.
פֿון
דזשייסאן רוסאָ
גרונט־שול־לערערין
וואָס פּאַסירט אין דער Y6 קלאַס?
א בליק אין אונדזער וואונדער וואַנט:
יעדע וואָך ווערן סטודענטן געמוטיקט צו זיין נייגעריק און טראַכטן וועגן וואונדערלעכע פֿראַגעס פֿאַרבונדן מיט דעם אינהאַלט פֿון דעם לערנפֿאַך, אָדער אינטערעסאַנטע באַאָבאַכטונגען. דאָס איז אַ לערן-מעטאָד וואָס העלפֿט זיי זיין פֿאָרשער און זיך אויספֿאָרשן די פֿאַרכאַפּנדיקע זאַכן פֿון לעבן.
אין ענגליש קלאַס, האָבן מיר זיך קאָנצענטרירט אויף שרייבן און גענוצט אַ טעכניק מיטן נאָמען "האַמבורגער פּאַראַגראַף שרייבן". דאָס האָט אַרויסגערופן נייגעריקייט, ווייל סטודענטן האָבן געקענט פֿאַרבינדן זייער פּאַראַגראַף סטרוקטור מיט אַ געשמאַקן האַמבורגער. דעם 27סטן סעפּטעמבער האָבן מיר געהאַט אונדזער ערשטע "סעלעבראַציע פֿון לערנען", וואו סטודענטן האָבן געטיילט זייער שרייב־רייזע און פּראָגרעס מיט אַנדערע. זיי האָבן געפֿײַערט דורך מאַכן און עסן זייערע אייגענע האַמבורגערס אין קלאַס.
Y6 בוך קלוב:
סטודענטן קאנצענטרירן זיך אויף געבן באמערקונגען אויף זייערע ביכער און לייענען אבזערוואציעס. למשל, "ווי אזוי פארבינד איך זיך אדער באציה איך זיך צו עטלעכע פון די כאראקטערן אין בוך?". דאס העלפט צו ווערן מער באוואוסטזיניק וועגן אונזער לייענען פארשטענדעניש.
אין מאטעמאטיק קלאס, ווערן סטודענטן געמוטיקט צו ווייזן זייער קריטישע געדאנקען-קענטענישן, סטראַטעגיעס און טיילן חשבונות מיטן קלאס. איך בעט אָפט סטודענטן צו זיין אַ "קליינער לערער" און פאָרשטעלן זייערע ענטדעקונגען פארן רעשט פון קלאס.
סטודענט ספּאָטלייט:
אייעס איז אַן ענטוזיאַסטישער און סימפּאַטישער סטודענט וואָס ווייַזט באַמערקנסווערטן וואוקס און אויסערגעוויינלעכן אָנטייל אין מיין קלאַס. ער פירט דורך בייַשפּיל, אַרבעט שווער און איז אויסגעקליבן געוואָרן צו שפּילן פֿאַר דער BIS פוטבאָל מאַנשאַפֿט. לעצטן חודש האָט ער באַקומען דעם קעמברידזש לערנער אַטריביוטן אַוואָרד. איך בין זייער שטאָלץ צו זיין זיין לערער.
פֿון
יאַן סימאַנדל
העכערע מיטלשול ענגליש לערער
צוגרייטן זיך צום ערפאלג: לערנער גרייטן זיך צו פאר די סוף-טערמין עקזאמענס
ווי דער סוף פונעם סעמעסטער נענטערט זיך, מאכן העכערע מיטלשול סטודענטן אין אונזער שולע, ספעציעל, פלייסיג צוגרייטונגען פאר זייערע קומענדיגע עקזאמענס. צווישן די פארשידענע סוביעקטן וואס ווערן געטעסט, פארנעמט iGCSE ענגליש אלס א צווייטע שפראך א באדייטנדיקן ארט. כדי צו זיכער מאכן זייער ערפאלג, נעמען די לערנער זיך אנטייל אין א סעריע פראקטיק סעסיעס און פראבע-ארבעטן, מיט דער אפיציעלער עקזאמען געפלאנט פארן סוף פונעם קורס.
איבער דעם וואך און די קומענדיגע, טונקען זיך סטודענטן אריין אין אלע טיפן טעסט צו אפשאצן זייער בקיאות אין לייענען, שרייבן, רעדן און הערן. באמערקענסווערט, האבן זיי געפונען באזונדערע הנאה אין דער צוגרייטונג צום רעדן-טעסט. אפשר איז עס ווייל דאס טייל ערלויבט זיי צו ווייזן נישט נאר זייערע מונדליכע ענגלישע סקילז, נאר אויך זייערע פארכאפנדע געדאנקען און פערספעקטיוון אויף גלאבאלע ענינים.
די אַסעסמאַנץ דינען ווי ווערטפולע מכשירים צו מאָניטאָרירן סטודענטן'ס פּראָגרעס און ידענטיפיצירן געביטן פון פֿאַרבעסערונג. דורך אַנאַליזירן די רעזולטאַטן פון די טעסץ, קענען לערערס אָנצייכענען גאַפּס אין וויסן, אַזאַ ווי גראַמאַטיק, פּונקטואַציע און אויסלייג, און אַדרעסירן זיי אין צוקונפֿטיקע לעקציעס. דער צילגעריכטער צוגאַנג גאַראַנטירט אַז לערנער באַקומען פאָקוסירטע ופֿמערקזאַמקייט אין געביטן וואָס דאַרפן ווייטערדיקע אַנטוויקלונג, פֿאַרבעסערן זייער אַלגעמיינע שפּראַך-פֿעיִקייט.
די איבערגעגעבנקייט און ענטוזיאַזם וואָס אונדזערע סטודענטן האָבן געוויזן בעת דעם עקזאַמען צוגרייטונגס צייט איז באמת לויבנסווערט. זיי ווייַזן ווידערשטאַנד און פעסטקייט אין זייער שטרעבן צו אַקאַדעמישער עקסאַלאַנס. עס איז מוטיקע צו זען זייער וווּקס און די שריט וואָס זיי מאַכן צו דערגרייכן זייערע צילן.
ווי די סוף-פון-סעמעסטער עקזאַמענס קומען נענטער, מוטיקן מיר אַלע לערנער צו בלייבן פעסט אין זייערע שטודיעס, זוכן שטיצע פון לערערס און קלאַסמייטס ווען נויטיק. מיט דער ריכטיקער מיינדסעט און עפעקטיווער צוגרייטונג, זענען מיר זיכער אַז אונדזערע סטודענטן וועלן שייַנען העל אין זייערע ענגליש ווי אַ צווייטע שפּראַך עקזאַמענס און ווייטער.
פֿון
לוקאַס בעניטעז
פוטבאָל קאָוטש
עס איז שטענדיק דא א ערשטע מאל BIS פוטבאָל קלוב.
דאנערשטאג, דעם 26סטן אקטאבער וועט זיין א טאג צו געדענקען.
BIS האט געהאט צום ערשטן מאָל אַ שול־פֿאַרטרעטער־מאַנשאַפֿט.
די קינדער פון BIS FC זענען געפארן קיין CIS צו שפּילן אַ סעריע פרייַנדשאַפטלעכע שפּילן קעגן אונדזער שוועסטער שול.
די שפּילן זענען געווען זייער ענג און עס איז געווען אַן אַטמאָספֿערע פֿון רעספּעקט און פֿרײַנדלעכקייט צווישן די צוויי מאַנשאַפֿטן.
אונדזערע ייִנגסטע שפּילער האָבן געשפּילט מיט באַשטימטקייט און פּערזענלעכקייט, זיי האָבן זיך געטראָפן מיט קינדער 2 אָדער 3 יאָר עלטער און זענען געווען ביכולת צו בלייבן אין שפּיל, קאָנקורירן ווי גלייכע און הנאה האָבן פון שפּיל צו יעדער צייט. דער שפּיל האָט זיך געענדיקט 1-3, אַלע אונדזערע קינדער האָבן געהאַט אַן אַקטיווע אָנטייל אין שפּיל, זיי זענען געווען ביכולת צו שפּילן אין מער ווי איין פּאָזיציע און האָבן פֿאַרשטאַנען אַז די וויכטיקייט איז צו העלפֿן די חברים און אַרבעטן צוזאַמען.
די עלטערע ייִנגלעך האָבן געהאַט אַ זייער שווערן קעגנער פֿאַר זיך, מיט אַ סך קינדער פֿון עקסטראַקוריקולערע פֿוסבאָל קלובן. אָבער זיי האָבן זיך געקענט אויפֿצווינגען דאַנק דעם פֿאַרשטאַנד פֿונעם שפּיל און דער רואיגקייט צו שפּילן מיט פּלעצער.
מאַנשאַפֿט שפּיל האָט געהערשט, מיט פּאַסן און באַוועגלעכקייט, ווי אויך דעפֿענסיווע אינטענסיטעט צו פֿאַרהיטן די קעגנער פֿון אַטאַקירן אונדזער גאָל.
דאס שפּיל האָט זיך געענדיקט 2-1, אַזוי ווערט דער ערשטער זיג אין דער ספּאָרט געשיכטע פֿון BIS.
עס איז ווערט צו דערמאָנען די מוסטערהאַפֿטיקע אויפֿפֿירונג פֿון יעדן בעת דער רייזע, אויף און אַרויס פֿונעם פֿעלד, וואו זיי האָבן געוויזן ווערטן ווי רעספּעקט, עמפּאַטיע, סאָלידאַריטעט און איבערגעגעבנקייט.
מיר האָפן אַז אונדזער פֿוסבאָל קלוב וועט ווייטער וואַקסן און מער קינדער וועלן האָבן די געלעגנהייט צו קאָנקורירן און רעפּרעזענטירן די שולע.
מיר וועלן ווייטער זוכן שוועבעלעך און טורנירן צו וואַקסן און טיילן דעם ספּאָרט מיט אַנדערע אינסטיטוציעס.
גיי לייבן!
BIS קלאַסצימער פריי פּראָבע געשעעניש איז אין גאַנג – גיט אויף דעם בילד אונטן צו רעזערווירן אייער אָרט!
פֿאַר מער קורס דעטאַלן און אינפֿאָרמאַציע וועגן BIS קאַמפּוס אַקטיוויטעטן, ביטע פילן פריי צו קאָנטאַקט אונדז ווען איר ווילט. מיר קוקן פאָרויס צו טיילן די רייזע פון דיין קינד 'ס וווּקס מיט איר!
פּאָסט צייט: 17טן נאוועמבער 2023
