לערנען וועגן ווער מיר זענען
טייערע עלטערן,
עס איז שוין א חודש זינט די שולע טערמין האט זיך אנגעהויבן. איר קען זיין וואַנדערינג ווי גוט זיי לערנען אָדער אַקטינג אין קלאַס. פעטרוס, זייער לערער, איז דאָ צו אַדרעס עטלעכע פון דיין פֿראגן. די ערשטע צוויי וואָכן זענען טשאַלאַנדזשינג זינט די קידס האָבן אַ שווער צייַט פאָוקיסינג און יוזשאַוואַלי דעלט מיט זייער ישוז דורך סאַבינג אָדער אַקטינג אויס. זיי געשווינד צוגעפאסט צו נייַע סוויווע, רוטינז און פרענדז מיט אַ פּלאַץ פון געדולד און קאַמפּלאַמענץ.
אין די לעצטע חודש, מיר האָבן אַ פּלאַץ פון מי צו לערנען וועגן וואָס מיר זענען - אונדזער ללבער, ימאָושאַנז, משפּחה און קייפּאַבילאַטיז. עס איז קריטיש צו באַקומען קינדער צו רעדן ענגליש און אויסדריקן זיך אין ענגליש ווי באַלד ווי מעגלעך. מיר האָבן גענוצט אַ פּלאַץ פון פֿאַרוויילערישע אַקטיוויטעטן צו אַרוישעלפן קינדער צו לערנען און פיר די ציל שפּראַך, אַזאַ ווי לאָזן זיי פאַרבינדן, קראַוטש, כאַפּן, זוכן און באַהאַלטן. צוזאמען מיט זייער אַקאַדעמיק פּראָגרעס, עס איז קריטיש אַז סטודענטן ראַפינירן זייער מאָטאָר אַבילאַטיז.
זייער דיסציפּלין און פיייקייט צו טייַנען זיך האָבן זייער ימפּרוווד. פון צעשפּרייטן צו שטיין אין איין שורה, פון אַנטלויפן צו זאָגן אנטשולדיגט, פון אָפּזאָגן צו רייניקן צו שרייַען "ביי-ביי אידיש". זיי האָבן געמאכט באַטייַטיק פּראָגרעס אין אַ קורץ צייַט פון צייַט.
זאל אונדז פאָרזעצן צו וואַקסן אין בטחון און זעלבסטשטענדיקייַט אין דעם זיכער, פרייַנדלעך און רעספּעקטפול סוויווע.
געזונט און אַנכעלטי לייפסטייל געוווינהייטן
פֿאַר די לעצטע ביסל וואָכן יאָר 1 ב סטודענטן האָבן געלערנט וועגן געזונט און אַנכעלטי לייפסטייל געוווינהייטן. ערשטער, מיר אנגעהויבן מיט די עסנוואַרג פּיראַמיד דיסקאַסינג קאַרבאָוכיידרייץ, פרוכט, וועדזשטאַבאַלז, פּראָטעינס, פאַץ און ווי פילע פון יעדער חלק זענען נייטיק צו לעבן אַ באַלאַנסט לייפסטייל. דערנאָך, מיר אריבערגעפארן צו עסנוואַרג פֿאַר פאַרשידענע גוף טיילן און אָרגאַנס. בעשאַס די לעקציעס, די סטודענטן געלערנט די פאַנגקשאַנז פון יעדער גוף טייל און / אָדער אָרגאַן, ווי פילע פון יעדער מענטשן און אַנימאַלס האָבן נאָך וואָס מיר עקסטענדעד עס צו "עסנוואַרג פֿאַר פאַרשידענע גוף טיילן און אָרגאַנס". מיר דיסקוטירן אַז קעראַץ העלפן אונדזער ריע, וואָלנאַץ העלפן אונדזער מאַרך, גרין וועדזשטאַבאַלז העלפן אונדזער ביינער, טאַמאַטאָוז העלפן אונדזער האַרץ, מאַשרומז העלפן אונדזער אויערן, און אַז apples, אָראַנדזשאַז, קעראַץ און גלאָק פּעפּערז העלפן אונדזער לונגען. ווי פּראַקטיש פֿאַר די סטודענטן צו דערפירן, מאַכן משפטים און סינטאַסייז אינפֿאָרמאַציע מיר געמאכט אונדזער אייגן לונגען. זיי אַלע טאַקע סימד צו הנאה דעם און זענען גאַנץ ינטריגד צו זען פּונקט ווי אונדזער לונגען קאָנטראַקט און יקספּאַנד ווען מיר ייַנאָטעמען און דערנאָך אָפּרוען ווען מיר ויסאָטעמען.
צווייטיק גלאבאלע פּערספּעקטיווז
העלא עלטערן און סטודענטן! פאר די פון אייך וואס קענען מיר נישט, בין איך הער מתיא קארי, און איך לערנט גלאבאלע פערספעקטיוון פון יאר 7 ביז יאר 11, ווי אויך ענגליש ביז יארן 10 ביז 11. אין גלאבאלע פּערספּעקטיווז, סטודענטן אַנטוויקלען זייער פאָרשונג, צוזאַמענאַרבעט און אַנאַליסיס סקילז דורך ינוועסטאַגייטינג פאַרשידענע טעמעס וואָס זענען באַטייַטיק צו אונדזער מאָדערן וועלט.
לעצטע וואָך יאָר 7 סטאַרטעד אַ נייַע אַפּאַראַט וועגן טראדיציעס. זיי דיסקאַסט ווי זיי פייַערן יעדער דיין געבורסטאָג און ניו יאָר, און האָבן געקוקט ביי ביישפילן פון ווי פאַרשידענע קאַלטשערז פייַערן די נייַ יאָר, פֿון כינעזיש ניו יאָר צו דיוואַלי צו סאָנגקראַן. יאָר 8 זענען דערווייַל דערגייונג וועגן הילף מגילה אַרום די וועלט. זיי האָבן באשאפן טיימליינז וואָס ווייַזן ווען זייער לאַנד באקומען אָדער געגעבן הילף צו העלפן מיט נאַטירלעך דיזאַסטערז אָדער אנדערע טרעץ. יאָר 9 פּונקט פאַרטיק אַ אַפּאַראַט ונטערזוכן ווי קאָנפליקט פאַלן, ניצן היסטארישע קאָנפליקט ווי אַ וועג צו פֿאַרשטיין ווי דיספּיוץ קענען פּאַסירן איבער רעסורסן. יאָר 10 און יאָר 11 אַרבעט ביידע אויף אַ אַפּאַראַט וועגן קולטור און נאציאנאלע אידענטיטעט. זיי שאַפֿן אינטערוויו פראגעס צו פרעגן זייער משפּחה און פרענדז וועגן זייער קולטור אידענטיטעט. סטודענטן זענען ינקעראַדזשד צו שאַפֿן זייער אייגענע פֿראגן צו געפֿינען זיך וועגן די טראדיציעס, קולטור הינטערגרונט און נאציאנאלע אידענטיטעט פון זייער ינטערוויוז.
כינעזיש כאַראַקטער לידער
"קליין קעצל, מיאַו מיאַו, געשווינד כאַפּן די מויז ווען איר זען עס." "קליין פייגעלע, טראָגט אַ געלע מאַנטל. דזשידזשידזשי, וויל עסן רייס."... צוזאַמען מיט דער לערער לייענען אונדזערע קינדער כאַפּנדיק כינעזיש כאַראַקטער לידער אין קלאַס. אין כינעזיש קלאַס, קינדער קענען נישט בלויז באַקומען צו וויסן עטלעכע פּשוט כינעזיש אותיות, אָבער אויך פֿאַרבעסערן זייער פיייקייט צו האַלטן אַ בלייַער דורך אַ סעריע פון בלייַער האלטן שפּילערייַ און אַקטיוויטעטן אַזאַ ווי צייכענונג האָריזאָנטאַל שורות, ווערטיקאַל שורות, סלאַשיז, אאז"ו ו. דאָס גאָר לייז אַ האַרט יסוד פֿאַר זייער Y1 כינעזיש לערנען.
וויסנשאַפֿט - ינוועסטאַגייטינג דיידזשעסטשאַן אין די מויל
יאָר 6 האלט מיט לערנען וועגן דעם מענטש גוף און פאָוקיסיז איצט אויף די דיגעסטיווע סיסטעם. פא ר דע ר דאזיקע ר פראקטישע ר אויספארשונ ג הא ט מע ן יעד ן לערנע ר געגעב ן צװ ײ שטיקע ר ברוי ט — אײנע ם װא ס מע ן קײ ט או ן אײנע ם װא ם ז ײ טאר ן נישט . א ייאַדיין לייזונג איז צוגעלייגט אין ביידע סאַמפּאַלז צו באַווייַזן די בייַזייַן פון קראָכמאַל אין ברויט, און לערנערז אויך באמערקט די חילוק אין פאָרעם צווישן עסנוואַרג זאכן וואָס זענען אַ ביסל דיידזשעסטיד (אין די מויל) און די וואָס האָבן נישט. לערערס דעמאָלט האָבן צו ענטפֿערן געשטעלט שאלות שייַכות צו זייער עקספּערימענט. יאָר 6 האט אַ שפּאַס און טשיקאַווע צייט מיט דעם פּשוט פּראַקטיש!
ליאַלקע ווייַזן
יאָר 5 פאַרטיק זייער לעגענדע אַפּאַראַט די וואָך. זיי דאַרפֿן צו טרעפן די פאלגענדע קיימברידזש לערנען אָביעקטיוו:5Wc.03שרייב נייַע סינז אָדער אותיות אין אַ געשיכטע; רירייט געשעענישן פֿון די מיינונג פון אן אנדער כאַראַקטער. די סטודענטן האָבן באַשלאָסן אַז זיי וועלן ווי צו רעדאַגירן די לעגענדע פון זייער פרייַנד דורך אַדינג נייַע אותיות און סינז.
ד י תלמידי ם האב ן טאק ע שװע ר געארבע ט צ ו שרײב ן זײער ע פאבלען . זיי געוויינט דיקשאַנעריז און טהעסאַורוס צו העלפן זיי צו יקספּאַנד זייער שרייבן - זוכן פֿאַר אַדזשיקטיווז און ווערטער וואָס קען נישט זיין קאַמאַנלי געניצט. די סטודענטן האָבן דאַן רעדאַגירט זייערע פאַבלעס און פּראַקטיסיז גרייט פֿאַר זייער פאָרשטעלונג.
צום סוף, האָבן זיי געשפּילט פֿאַר אונדזערע EYFS סטודענטן, וואָס האָבן געלאַכט און אַפּרישיייטיד זייערע פֿאָרשטעלונגען. די סטודענטן האָבן געפּרוּווט אַרײַננעמען מער דיאַלאָג, אַנימאַל גערויש און דזשעסטשערס, כּדי די EYFS סטודענטן זאָלן נאָך מער הנאה האָבן פֿון זייער אויפֿפֿירונג.
דאנק איר צו אונדזער EYFS מאַנשאַפֿט און סטודענטן פֿאַר זיין אַ ווונדערלעך וילעם און צו אַלעמען וואס געשטיצט אונדז אין דעם אַפּאַראַט. גלייבן אַרבעט יאָר 5!
דער פּרויעקט באגעגנט די פאלגענדע קיימברידזש לערנען אַבדזשעקטיווז:5Wc.03שרייב נייַע סינז אָדער אותיות אין אַ געשיכטע; רירייט געשעענישן פֿון די מיינונג פון אן אנדער כאַראַקטער.5SLm.01רעדן גענוי אָדער מיט קאַנסייסשאַן אָדער אין לענג, ווי צונעמען צו קאָנטעקסט.5Wc.01אַנטוויקלען שעפעריש שרייבן אין אַ קייט פון פאַרשידענע זשאַנראַז פון בעלעטריסטיק און טייפּס פון לידער.*5SLp.02קאַנוויי יידיאַז וועגן אותיות אין דראַמע דורך דיליבראַט ברירה פון רעדע, האַווייַע און באַוועגונג.5SLm.04אַדאַפּט ניט-מינדלעך קאָמוניקאַציע טעקניקס פֿאַר פאַרשידענע צוועקן און קאַנטעקסץ.
פּאָסטן צייט: דעצעמבער 23-2022
