BIS לייגט צו מאַנדאַרין ווי אַ פאַך אין דעם לערנפּלאַן פֿאַר אַלע סטודענטן איבער דער שולע, פֿון קינדערגאָרטן ביז גראַדואַציע, וואָס העלפֿט סטודענטן דערגרייכן אַ שטאַרקע באַהערשונג פֿון דער כינעזישער שפּראַך און אַ פֿאַרשטאַנד פֿון כינעזישער קולטור.
דאס יאר טיילן מיר די סטודענטן אין גרופעס לויט זייערע לעוועלס. סטודענטן ווערן צעטיילט אין מוטערשפראך און נישט-מוטערשפראך קלאסן. בנוגע דעם לערנען פון מוטערשפראך קלאסן, אויף דער באזע פון נאכפאלגן די "כינעזישע לערנען סטאנדארטן" און "כינעזישע לערנען סילאַבאַס", האבן מיר פארפּשוטעט די שפראך פאר די קינדער צו א געוויסן גראד, כדי בעסער צופאסן צום כינעזישן לעוועל פון BIS סטודענטן. פאר קינדער אין נישט-מוטערשפראך קלאסן, האבן מיר אויסגעקליבן עטליכע כינעזישע לערנביכער ווי "כינעזיש גן עדן", "כינעזיש געמאכט גרינג" און "גרינג טריט צו כינעזיש" צו לערנען סטודענטן אויף א צילגעריכטן אופן.
די כינעזישע לערערס ביי BIS זענען זייער ערפארן. נאכדעם וואס זי האט באקומען א מאסטער אין לערנען כינעזיש אלס א צווייטע אדער אפילו דריטע שפראך, האט דזשארדזשיע פארבראכט פיר יאר לערנענדיג כינעזיש אין כינע און אין אויסלאנד. זי האט אמאל געלערנט ביים קאנפוציוס אינסטיטוט אין טיילאנד און איז באלוינט געווארן מיטן טיטל "אויסגעצייכנטער כינעזישער לערער וואלונטיר".
נאכדעם וואס זי האט באקומען דעם אינטערנאציאנאלן לערער קוואליפיקאציע סערטיפיקאט, איז פרוי מישעל געפארן קיין דזשאקארטא, אינדאנעזיע, צו לערנען פאר 3 יאר. זי האט מער ווי 7 יאר דערפארונג אין דער בילדונג אינדוסטריע. אירע סטודענטן האבן דערגרייכט אויסגעצייכנטע רעזולטאטן אין דער אינטערנאציאנאלער "כינעזישער בריק" קאנקורענץ.
פרוי דזשיין האט א באַקאַלאַוור אין קונסט און א מאַגיסטער אין לערנען כינעזיש צו רעדנער פון אַנדערע שפּראַכן. זי האט א כינעזיש לערער סערטיפיקאַט פֿאַר הויך שולע כינעזיש און אן אינטערנאציאנאל כינעזיש לערער סערטיפיקאַט. זי איז געווען אן אויסגעצייכנטע וואָלונטיר כינעזיש לערערין אין דעם קאָנפוציוס אינסטיטוט אין אַטענעאָ אוניווערסיטעט.
די לערערס פון דער כינעזישער גרופע האבן זיך שטענדיק געהאלטן ביי דער לערן-פילאסאפיע פון פארוויילן און לערנען סטודענטן לויט זייערע פעאיקייטן. מיר האפן צו פולשטענדיג אויספארשן און קולטיווירן די סטודענטן'ס שפראך-פעאיקייטן און ליטערארישע דערגרייכונגען דורך לערן-מעטאדן ווי אינטעראקטיווע לערע, אויפגאבע-לערנען און סיטואציאנאלע לערע. מיר מוטיקן און פירן סטודענטן צו פארבעסערן זייערע כינעזישע הערן, רעדן, לייענען און שרייבן-פעאיקייטן אין דער כינעזישער שפראך-סביבה און דער אינטערנאציאנאלער שפראך-סביבה פון BIS, און אין דער זעלבער צייט, קוקן אויף דער וועלט פון דער פערספעקטיוו פון כינעזיש, און ווערן קוואַליפיצירטע גלאבאלע בירגער.
